2025温暖的手小学作文（合集十篇）
时间:2025-06-04 作者:文潮汇温暖的手小学作文 篇1
小雨淅淅沥沥的下着。学校放学后，同学们陆续走出学校。
四年级一班的张春同学，因为个子矮，加上路滑，刚骑上自行车，就连人带车摔倒在马路上。忽然。他觉得右小腿一阵剧痛，便用他那已被路边石子划破了的小手，摸了摸小腿。有血，好痛啊，呜呜他的小腿被自行车的齿轮，划出了一道，巨大的口子，还有那些咸的.雨水拍打着，想想能不痛吗？张春在路旁大哭起来，突然，一把大伞立在了他的头上，张春抬头一看，是一位慈祥的老爷爷，老爷爷看了看张春的校牌，又笑眯眯的说：你是这个学校的吧？我带你去包扎一下。张春不太明白老爷爷为什么会这么说。但还是跟着老爷爷去了，老爷爷把张春，带到了学校的医务室，医务室里年轻漂亮的老师，赶忙起身，有礼貌的和老爷爷打招呼：俞校长好。老爷爷，您是校长？张春吃了一惊，于校长慈祥的冲他点了点头，又和医务室已的老师说了一下，张春哪受伤了张老师给他包扎一下，包扎好了，伤也不疼了，张春含着感激的泪水，向余校长说了声谢谢，然后余校长又亲自送张春回家。
到家了，可他还是不愿离开余校长，于校长就说：以后我们见面的时间会很多，你妈妈还在家里等你呢，再见孩子。听到校长这么一说，张春才一步三回头的走了。
温暖的手小学作文 篇2
这是一个寒冷的冬天，北风呼啸，寒风刺骨，天空中，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的从天而降，把世界变成了白雪一片，在一个小小的角落里，坐着一个无家可归的乞丐在瑟瑟发抖。
乞丐
他穿着一身破旧又单薄的衣服，满是窟窿。裤子上面都是一个个补丁，脚上穿着一双又破又烂的鞋子。
吹口哨的人
有一个吹口哨的人大摇大摆地走到乞丐的.面前，扭头看了看这个乞丐，不理不睬的，转身就走。
时尚的人
过了一会儿，又来了一个衣着时尚的女人，穿着一身貂皮大衣，头上带着一顶漂亮的帽子，抱着一直毛茸茸的波斯猫，脚上穿着一双高跟皮靴，脸上化着鲜艳的浓妆，从身上散发着淡淡香水味，当乞丐正准备向她乞讨时，她急忙拍拍自己的衣服，吐了一口痰，转身就走。
给钱的中年人
一个衣着朴素的年轻人，来到乞丐面前，把他早上买的早点递给乞丐让他吃，他连忙接过东西狼吞虎咽的吃起来，然后，又给了乞丐10元钱，对乞丐笑了笑就离开了。
北风“呼呼”的吹，天气还是那么的寒冷，那个乞丐依然坐在那角落里。
温暖的手小学作文 篇3
妈妈的手妈妈的手是甘甜雨露，滋润你那干枯的心灵；妈妈的手是助你攀登的梯子，让你站在世界之巅；妈妈的手是一把戒尺，时刻提醒你不要后退。
妈妈的手是一双神奇的手。记得那是期中考试后的一天。由于没有考好回家后便大哭一场。这时，妈妈走了过来，问我怎么了，我告诉妈妈：“妈，我考试没有考好，一定很让您失望吧？”妈妈用她的手轻轻地抚摸我的头，说：“没关系，一次考不好没什么，只要你真正学到知识，考试成绩并不是很重要。”听了妈妈的话，以及那双手的抚摸，我不哭了。我懂得了，考试没考好，重要的不是对自己的责怪，而是振作起来，去迎接下一次的挑战，争取在下一次中取得成功。妈妈的手是一双神奇的手，它会在我遇到挫折时抚平我的心灵，使我重新振作起来，迎接下一次挑战。
妈妈的手是一双温暖的手。记得那是寒冷的一天，外面下着大雪，我出去补课。由于我忘带了手套，手被冻得很疼。回家后，妈妈便像小时候一样，用她那双大手把我的小手包住。顿时，我便感到妈妈的手是那样的温暖。妈妈的手是一双温暖的手。它会在你寒冷时，感到温暖。
妈妈的手是一双勤劳的手。记得那是一个夏天的夜晚，我和妈妈正在家里看电视。我看着好不容易才闲下来的妈妈，便要妈妈陪我出去散步，妈妈同意了。走在大街上，妈妈像以前一样，牵着我的手。记得以前妈妈的手是那样的柔软、光滑。可现在，却是那般的僵硬、粗糙。是啊，妈妈每天都要上班，回到家还得做家务，这么勤劳的一双手，怎么会不被磨出茧子呢？妈妈的手是一双勤劳的手，它会让我更舒适，更健康的.度过没一天。
妈妈的手是神奇的，是温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我寒冷的时候体贴我，在我犯错的时候教诲我，在我……
妈妈的手是一把结实的伞，为我遮风挡雨；妈妈的手是一件厚厚的棉衣，为我抵御严寒；妈妈的手是一条干爽的毛巾，为我拂去心中的泪水。
温暖的手小学作文 篇4
什么是温暖？温暖是一种力量，是一种使人重新振奋的力量。有时候，温暖是一缕阳光，是一缕温暖人心的阳光。
有时候，温暖是一道桥梁，是一道人与人之间沟通情感的桥梁。滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在。当你面对孤独而杞人忧天的时候，温暖的亲情使你踌躇满志；当你迎战困难而郁郁寡欢的时候，温暖的'友情让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，家人的鼓励使你心情舒畅。是呀，温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡，海角天涯，家人的温暖还是会千里追寻。亲人的温暖就是我们的精神支柱，它让我们体会到爱的真谛。正是这家庭的温暖，使物欲横流的世间不致寒冷，使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹：“啊！情满人间，温暖无处不在。”
在美国曾经有个小女孩给林肯写信，希望他留长胡子。林肯认真地读了这封信，不仅立刻给孩子回了信，还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？泰戈尔不仅立即回了信，表示坚决同意，还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”这些伟人的故事让我们明白：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。
温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。
温暖的手小学作文 篇5
温暖，是雪地里的火炉，驱散寒冷；温暖，是黑暗里的明灯，给人指引前面的路；温暖，是绝望里的一丝曙光，融化着“冻僵”的心。
看着眼前的'这瓶牛奶，我又想起了那个冬晨。寒风瑟瑟，爷爷送我去上课，刚出门一股刺骨的寒意便扑面而来，感觉人都快冻僵了。爷爷载着我在大马路上穿行，我冻得直打寒战。爷爷说：“宝贝儿，抱紧我呀！”我便抱紧了爷爷，这是我第一次这么近，这么仔细地观察爷爷。爷爷身上的蓝外套，都看不出颜色了，上面，已经起毛了。平时爸爸妈妈不是给爷爷钱买衣服了吗？哦，那钱早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也挡不住他一根根银发，脸上，不知何时，皱纹已经布满了额头。在我的记忆里，爷爷总是那个有力气的爷爷，是那个总让我骑在脖子上的爷爷。可是，爷爷却仿佛在一夜之间变得苍老了。
想着想着，我不禁打了个喷嚏，下意识地抱紧爷爷，却不禁愣住了，爷爷竟然这么瘦。不经意间，衣领已经温了，暖暖的，一直暖到了胸口。
爷爷的一声打断了我的思绪，‘王子啊！(王子是我的小名)冷了吧。‘说着，便把衣服脱给了我，’快把这衣服穿上。‘我只好穿上这衣服，奇怪的是，这衣服虽已旧，去十分温暖。
到了，爷爷变戏法似的掏出了牛奶，说：‘王子，下课记得喝啊，千万别等凉了喝，肚子会疼的哟。’我接过牛奶，跑向了学校，心头不禁一热，两行热泪无声地落了。
谢谢你，爷爷，给了我冬日里的温暖。
温暖的手小学作文 篇6
讲得绘声绘色。我们听得津津有味，突然，我感觉到鼻子里好象有什么东西似的，鼻涕似的东西往下流，我赶快往桌边一扭身子，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧哒，吧哒”地掉在地上，一滴、二滴……渐渐连成一片，我一看，顿时吓得浑身发起抖来，附近的几位
同桌的王金星见我流了鼻血，立即“唰”地举起手，老师停止了讲课，向她点了一下头，她站起来说：“老师，冯爽流鼻血了，老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀，流了这么多，快到办公室洗洗去！谁帮她洗去？”“老师我去，我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里顿时沸腾了，我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了，我使劲捏住鼻子，感激地向四周看，只见同学们都关心地看着我，最后老师让王金星、赵晶、于越帮我去洗。到了办公室，王金星匆匆跑到厕所，打来半盆凉水，然后她用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻血，一边洗还一边关心地问：“水有点凉是吗？”我不知道说些什么好，只好摇摇头，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟没了？哦，记起来了，它还在我家的阳台晾着呢！
正在这时，赵晶“噌”地掏出她新买的.手绢，抖开后，就要给我擦，我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她毫不犹豫地说：“我不怕，弄脏手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一边拍着我的肩膀问：“冯爽，还流鼻血吗？”如果还流，那就让我妈妈给你治治吧，她是医生。
温暖的手小学作文 篇7
那天，屋外飘落着雪花，北风呼啸着拍打着门，天气使人不想去上学，可是为了自己，又不得不去，心中及不情愿，满附牢骚的吃着早饭，暗自祈祷天气好转起来。可是，天不随人，当我要去上学时，依旧大雪纷落而下。
一步一步的向学校走去，顶着寒风，艰难的挪着步伐。终于，在我认为自己快要倒下的那刻，我看到了学校的'大门，也许是冥冥中自有天意把，最终我没有迟到。
“天气真冷”，进到教室后我有感而发。看到大家也都冻的满面通红，忽然间发现自己受的苦算不了什么。只是我一直盼着下课，回家。
好容易盼到了头，放学了。刚出校门，我看到了妈妈，忽然感到不在孤单了。一路上，我都在给妈妈诉苦，说天气冷，太冻人了。妈妈只是笑笑，做了个很好的听众。不过一会，我感到自己得手温度不降反升，再一看，是妈妈把她温暖的双手覆在了我的手上，心中一阵感动，眼泪在眼眶中打转。
回到家，我发现妈妈得手凉了好多，于是飞一般的放下书包，去拿起水盆，接了热水端到妈妈面前，我当时就想：妈妈的手会因此暖很多把。于是，把手放了进去，示意妈妈把手放进来，妈妈很了解我，看懂了我的意思，把冰凉的手放了进来。我笑了，开心的笑了，刹那间，我发现妈妈的嘴角微微上扬了。
温暖的手小学作文 篇8
岁月结成的老茧，慢慢长在了父亲的手里。虽不是像看林人的手一般长满了老茧，但已结成了一层厚厚的老皮。这是时光看的见的证明。
时光拉长了我的身影，我的手也慢慢变大了，却也还是比不上父亲那大而有力的手。那是一双粗糙，却又温暖的手。
记忆里每个寒冷的冬天，写作业都是苦差。手指在冰冷的空气里变得僵硬，我只能尽可能地将笔杆握正然后奋笔疾书。当我终于以惊人的速度写完了作业，我便立即放下笔，冲去厨房，把手伸在火炉口取暖。有好几次，因为冻得太久，我的手已僵硬住了，烤了半天都没暖和过来。我心急了，不停地揉搓着。父亲伸过他那一双温暖宽厚的手掌，将我的小手整个包裹在他的掌心。冰冷的.空气霎时被隔绝在外，没有一丝风可以趁机挤进指缝里。父亲手心粗糙的茧摩擦着我细嫩的手背，一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那双手带给我的温暖，抵御了寒冬里的阵阵冷风，陪我度过一个个难熬的冬天。
辛苦的工作令父亲的手长了好几道伤痕，天气一干燥便会在手指上崩开一条条细长的血口。有一天，我看见父亲抽屉里没贴上的配好药的棉花。等到父亲在家时，我假装打开抽屉，指着棉花问坐在旁边的父亲“这是什么？““是我的药，嫌麻烦，没贴上。”父亲毫不在意地回答。但我缠着父亲，拉住他的手，一定要让他敷上药。在我的央求下他终于坐下，忸怩地伸出了手。我轻柔地张开爸爸的手，幼时记忆里父亲宽厚温暖舒适的手已被岁月刻下了一道道皱纹，摸着硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父亲手里，显得父亲的手泛黄沧桑。我心里说不出的难过内疚，轻轻地揉着父亲的手，想抚平上面的沟壑。父亲感到不好意思，想把手抽回，我却拉着他的手不肯放开，小心地为那些伤口贴上药膏。
也许我的父亲，不像奶奶把爱溢于言表，天天对着我念叨，但这种不善言辞的爱却渐渐氤氲在我的心中，始终温暖着我感动着我。或许很多时候就如“女儿是父亲的小棉袄”，我很少用言语表达对父母的爱，可我总是缠着父亲，而父亲也不会让我走开。许多时候我们只是默默地互相陪伴，但互相陪伴已经足够温暖。
大手牵着小手，父亲的手给我关怀，这份爱会一直藏在手心里慢慢膨胀。但我盼望着，当我长大了，我也能成为爸爸手心里的温暖，给予爸爸最温暖的支持与爱。我也能像爸爸一样，用双手撑起生活的重量，把手心里的温暖传递给我爱的人。
温暖的手小学作文 篇9
咦！妈妈的手怎么变得毛毛糙糙的了呢？我记得以前可不是这样的呀！以前妈妈的手光滑细嫩，又白又修长的手指一伸出来，常常被人们称赞，都说能当&qut;手模“了，那双手，是那么像小天使的翅膀。
现在，再看看妈妈的这双手，同样是一双手，上面摸上去很毛，很不舒服，还有很多的手刺和小伤疤，一根根青筋也凸显出来，同时也变黑了许多。小天使的翅膀顿时变成了乌鸦的羽毛。是什么使妈妈的手变化这么大？一夜的翻来覆去，当太阳升上东方的地平线，第
一缕阳光照射进来的时候，我恍然大悟：”妈妈的手是日夜操劳所致。”
是的.，自从爷爷奶奶去了北京，而爸爸要出差，家里的重担就会全部压在妈妈的身上了。妈妈比以前更忙了，不仅要给我烧饭吃；给我洗衣；还要管我的学习……妈妈的手每天要浸在洗衣粉里，手一天比一天粗糙，白发也在一根一根窜出来，手刺和伤疤也越来越重。日子久了，就变成了这样。
时光飞逝、岁月如梭，父母为我们操碎了心，头上的白发日益增多，脸上的皱纹也开始显现，手越来越粗糙……我们来到这个世界上的第一声哭喊，报道着一个生命的黎明，父母就开始为了这个黎明而忙碌、奔波……
看着妈妈那双手日渐衰老，我深深的自责，想想平日我是如何报答妈妈的。从不想着，主动替妈妈做一些力所能及的事，鲜红的成绩也总是让妈妈失望，让妈妈摇头。当我做错事，妈妈批语我时，总是千方百计的为自己开脱，有时候还顶撞妈妈，真的是太不应该了。我为自己的所作所为感到羞耻、自卑……
我想要改变，我想要不让妈妈操心，为了妈妈的身体健康，也为了妈妈日夜操劳的那双手……
爸爸妈妈已经为我们操劳了13年，我们应该不让他们操心，我们应该帮他们分担些力所能及的事，不应该惹他们生气。就像冰心写的《母亲》一样：
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里。
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
这首诗就像母亲一样，写出了作者对母亲的依恋之情，也讴歌了母爱的温暖与伟大，一个人受到挫折时，向母亲去倾诉，想求母亲的庇护的情感。
这首诗的情感和我要表达的情感是一致的，通过这件事，我真正感受到了冰心奶奶写这首诗的情感。
温暖的手小学作文 篇10
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的`下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您—妈妈。
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